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　　編者按：為客觀掌握國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量總體水平，全面了解影響教育質(zhì)量的主要因素，教育部建立了國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度。按照《國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)方案》，2020年開展了德育、科學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。監(jiān)測(cè)結(jié)果發(fā)現(xiàn)，一些省份和區(qū)縣學(xué)生德育狀況和科學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量較好，基礎(chǔ)教育改革發(fā)展成效明顯。為發(fā)揮質(zhì)量監(jiān)測(cè)引領(lǐng)作用，展示典型地區(qū)成功經(jīng)驗(yàn)做法，現(xiàn)開設(shè)“質(zhì)量監(jiān)測(cè)引領(lǐng)國(guó)家義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展”專欄，發(fā)布有關(guān)經(jīng)驗(yàn)案例文章，供學(xué)習(xí)借鑒。